Анализ стихотворения Александровой В школу
Творчество русской поэтессы Зинаиды Александровой разнообразно, но в основном присутствует детская тематика, поскольку детство поэтессы было тяжелым, она росла сиротой. Многие детские стихи стали очень популярными и печатались во многих сборниках и журналах, а некоторые из них даже стали детскими песнями.
В один из сборников «В школе и дома» изданный в 1952 году вошло стихотворение «В школу», в нем осуществляет счастливое и беззаботное детство советских детей, в те времена.
Здесь показана забота о маленьких детях, их воспитание создающие ощущение надежности и счастья советских детей. Которые из заботливого детского сада ставшего им родным, переходят в другую, чуть более взрослую жизнь – в школу, которая встретит их с распростертыми объятьями, и станет им ни менее родным, чем детский сад домом.
Привычные вкусные завтраки, обеды и полдники, здоровый крепкий сон и отдых, увлекательные игры, добрые игрушки, теперь сидящие и скучающие в углу, веселые утренники, все это, уже в прошлом. Теперь, впереди у детворы новый этап в их жизни. Встреча со школой, отныне они будущие первоклассники.
Осень, затронутая в стихах поэтессы, неслучайна, поскольку осень действительно грустная пора, пора прощания с детством, будь – то детский сад или школа.
Провожая на поезд, идущий в город, та детвора, которой еще только предстоит пройти этот этап, дают напутствие своим вчерашним одногруппникам, чтобы не забывали свой родной детсад, свою деревенскую речку, огород, чтобы они хорошо учились в школе и ждали их уже совсем скоро, через год.
Здесь разлука детворы показана хоть и грустно, но все-таки счастливо, на душе у ребятишек нет тревоги, лишь легкая грусть. Ведь они расстаются не навсегда. А уже совсем скоро, будущей осенью, они встретятся вновь.
В основном, автор хотела показать дружбу и сплоченность даже такого маленького, но уже коллектива. Который сопереживает друг другу, вместе радуется и грустит, плачет и смеется.
Также в произведении ощущается гордость и немного материнской ласки, за своих подопечных воспитателей детского сада, о том, что они сумели взрастить и правильно воспитать маленьких человечков.
Картинка к стихотворению В школу
Популярные темы анализов
- Анализ стихотворения Жуковского Светлана 9 класс
Баллады - особый вид поэтического творчества В.Жуковского. В балладах Жуковский показывает жизнь не как на самом деле, а выдуманную. В его балладах вершится справедливый суд, показаны высокие человеческие отношения.
- Анализ стихотворения Некрасова Соловьи 6, 5 класс
Николай Алексеевич Некрасов - великий русский поэт позапрошлого века. Являясь потомственным дворянином, ему были небезразличны судьбы крестьянства. Диалектика души поэта находит свое отражение во множестве написанных произведений,
- Анализ стихотворения Несжатая полоса Некрасова
Николай Алексеевич Некрасов вырос в родовой усадьбе, в окружении природы. Поэт любил природу, восхищался её красотой. Там же, в усадьбе, будущий поэт ежедневно наблюдал за суровой жизнью крепостных.
- Барто
Имя автора этих строчек известно всем. Вряд ли найдется кто-то, кто не сможет продолжить известные детские стихотворения Агнии Львовны Барто. Эти строки возвращают взрослых снова в детство, а маленькие читатели вновь и вновь
- Анализ стихотворения Есенина У могилы
С одной стороны прекрасное и в тоже время одно из немногих стихотворений C.А.Есенина под названием “У могилы”, которое оказалось в смысловом и художественном плане на взгляд большинства аналитиков того времени и нынешнего достаточно