Анализ стихотворения Бальмонта Снежинка 4 класс
Стихотворение К. Д. Бальмонта "Снежинка" - это погружение автора в прекрасный мир переживаний от увиденной картины, относящейся к зимнему пейзажу. Ощущения, которые вызывает подобное переживание, сливаются в общее чувство восторга, гармонии.
Бальмонт эмоционально описывает частичку потока снега, спускающегося на землю с небес. Выбирает лишь одну из снежинок, наделяет ее признаками, свойственными живому существу. Так проявляется его необычная наблюдательность, любовь к родной природе.
С первых строк можно судить об отношении автора к снежинке. Он с нежностью, порой с жалостью, с особым трепетом изображает ее падение. Поэт наделяет ее легкостью, белоснежными оттенками. Пушистая поверхность создает ощущение мягкости, а структура похожа на строение звезды. Все это притягивает взгляд к ней. Восхищение сопровождает автора до конца произведения: "Какая чистая!". Из подобной характеристики становится понятным, что эта природная частица проделала огромный путь, преградой для которой стала неистовая сила зимнего времени года. Зародившись высоко в небе, она "дорогой бурной" опустилась на землю. Ее беспорядочное, неорганизованное направление поддернуто сильным потоком ветра, непогодой. Но автор присваивает ей необыкновенную смелость, которая позволяет "крутиться бешено".
Пройдя через конвейер препятствий, она занимает положение на земле в таком же виде, как и была в начале знакомства, когда покидала "лазурь небесную".
Символичность образа прозрачна. Ее можно сопоставить с бесконечным количеством других образов, которые проходят через ряд препятствий. По окончании пути приходит умиротворение и покой, если цель достигнута. Существующий в природе круговорот напоминает кольцевая композиция стихотворения.
Преимуществом среди использованных художественных средств пользуются олицетворения, при помощи которых автор изобразил снежинку с характерными для человека качествами. Это выделило ее среди потока подобных (она дрожит, качается). Также проводит параллель со звездой, имея в виду сходство и относительно строения, и в возможности падения, подчеркивая хрупкость. В стихотворении явное преобладание светлых тонов белого, лазурного цветов. Она остается незапятнанной, несмотря на непогоду.
С помощью изображения снежинки К. Бальмонт передал свое отношение к природе, подчеркивая ее неповторимость. Изображая непогоду в стихотворении, поэт превращает это явление в радостное событие. Вьюга становится не унылым явлением, а предметом для восхищения.
3, 4 класс 5 класс кратко по плану
Картинка к стихотворению Снежинка
Популярные темы анализов
- Анализ стихотворения Маяковского Гимн обеду
Владимир Маяковский писал произведения, за главную тему в которых использовал разные общественные пороки. Стихотворение "Гимн обеду" является одним из таких. Судя по выбранному названию для стиха, Маяковский относится с сатирой
- Анализ стихотворения Есенина Разбуди меня завтра рано
В этом стихотворении, прослеживается все отношение Есенина к новому событию, которое потрясло весь мир: революция, которая принесла всем жителям России очень большие надежды, надежды которые у каждого были свои.
- Анализ стихотворения Фета Учись у них у дуба у березы 6 класс
Стихотворение А. Фета "Учись у них - у дуба, у березы" представлено в форме просьбы лирического героя. В огромном мире доброты нередко человек сталкивается с трудностями. Писатель простым, понятным языком доносит мысль о том,
- Анализ стихотворения Майкова Хорошее отношение к лошадям
Как часто писатели и поэты переносят острые жизненные переживания, драмы на животный мир. Взять хотя бы знаменитые басни Крылова или те же русские народные сказки. С помощью такого приёма любая ситуация выглядит
- Анализ стихотворения Фета Весенняя гроза
Прочитав стихотворение Афанасия Фета, мы можем нарисовать в своем воображение первую, весеннюю грозу, наполненную новыми впечатлениями, и предстоящими переменами . Можно сразу заметить, как писатель хотел передать радость сего