Маяковский написал это стихотворение в 1914 году после того, как в очередной раз выступал со своими стихами в ресторане. В тот визит он слышал игру оркестра, в которой скрипка явно выделялась на фоне звучания других инструментов. В тот же момент он сочинил целое стихотворение. Именно эта ситуация и описывается в его творении.
В глубоком понимании главной темой является тема одиночества, Маяковский пишет в первую очередь о себе и о всех недооцененных, непринятых и не услышанных людях. Инструменты, участвующие в игре, олицетворяют разных людей, но ощущения автора передает именно скрипка, отделившаяся от остальных. Стихотворение наполнено острой темой и большой трагедией. Главный герой остался в толпе, но он в ней совершенно одинок. Однако у него остается надежда на понимание в будущем. В целом стихотворение можно разделить на три части: знакомство с разными музыкальными инструментами, трагическая ситуация с одним из них (со скрипкой), надежда скрипки на понимание и спасение.
Центральным образом стихотворения является образ скрипки, больше похожий на молодую девушку, которую не понимают окружающие. Они живет эмоциями и чувствами и не понимает как можно играть под влиянием строгого расчета и логики. Поэтому начинает плакать, не вызывая в свою сторону ни малейшего сочувствия.
Композиция в стихотворении развивается постепенно и дошла бы до взрыва. Ещё в самом начале появляется тема одиночества, к концу она уже очень сильно развита, но не дает случится взрыву появление автора, который обещает все понять. Такая композиция характерна для раннего творчества Маяковского. Определенные предметы в стихотворении наделены человеческими характерами и ведут себя как люди с характерами. Автор, чтобы усилить эффект олицетворения использует особую форму ударений, которая позволяет звучать строкам неординарно.
Также Маяковский использует в стихотворении средства художественной выразительности, с целью передать отчаянное эмоциональное положение и состояние человека. Истерика передается с помощью метафор и эпитетов. Также часто применяются самобытные слова.
Стихотворение «Скрипка и немножко нервно» является примером проявления футуризма, то есть новшества, как в форме, так и в содержании и лексике. При этом сам автор при написании находится не в самом удачном расположении и имеет некоторую неопределенность в жизни.
В своих стихах великая поэтесса прошлого века Марина Цветаева пыталась передать свои ощущения и размышления, которые овладевали ее в определенное время, но все же одним из важных для нее символов является рябина – яркая ягода,
Слишком много раз мне приходилось замечать, как люди претворяются. Складывается такое ощущение, что им это безумно нравиться. К примеру, взять цветы. Большинство из них же по-настоящему ничем не пахнут,
Совсем юной девушкой Белла Ахмадулина начала писать свои стихотворения, несмотря настоль юный возраст, строки поэтессы были наполнены многочисленными чувствами. Лирические стихотворения получались у Ахмадулиной лучше всего,
Имя автора этих строчек известно всем. Вряд ли найдется кто-то, кто не сможет продолжить известные детские стихотворения Агнии Львовны Барто. Эти строки возвращают взрослых снова в детство, а маленькие читатели вновь и вновь
Александра Блока не зря называли поэтом-символистом, потому что ему довелось жить именно в то время, когда в обществе яро пересматривались устоявшиеся ценности и менялись главные жизненные принципы. И каково же было удивление