Анализ стихотворения Пушкина Стансы
Произведение "Стансы" написанное Александром Сергеевичем Пушкиным в период, когда к власти пришел царь Петр Великий. Писатель сильно интересуется персоной царя. Увлекался периодом его правления. Он считает царя талантливым и умным правителем. В некоторых работах писатель обращается к его образу, сюда же относится и стихотворение "Стансы". С самого начала Пушкин начинает сравнивать правителей страны - Николая I и Петра I. В свою же очередь образ Петра в некотором роде идеализированный. Писатель восхищен его работой и великим умом правителя.
Автор не может обойти стороной большие заслуги царя во многих сферах жизни народа. Именно Петр Алексеевич ликвидировал безграмотность, сделав любому сословию людей доступное образование. Царь поспособствовал многих школ и гимназий. Обучение было бесплатным для всех желающих. Открылись артиллерийская, медицинская и даже инженерная школы. В небольших провинциях были созданы цифровые школы, именно здесь двери открывались для всех детей. Было такое, что после отбора, талантливую молодежь могли отправить на обучение за границу.
Многие современники Пушкина, негативно отнеслись к его произведению. Кто-то поговаривал, что "Стансы" были написаны по рекомендации самого царя. Большинство обвиняло Пушкина в открытой лести царю. Кто-то даже не понимал, как такой борец за свободу личности, мог так изменить своим принципам, написав такое восхваление, не только царю, а и режиму власти в целом. На самом же деле лести, как таковой, в произведении нет. Пушкин больше всего лелеет саму мысль о том, что царь Петр уподобится в своих делах своему предшественнику царю Николаю.
Правитель предстает реформатором, поэт не перестает этим восхищаться. Его словно чарует факт перемены в стране. Это словно первая ступень в ее изменениях к лучшему. Восхваления в стихотворении не лесть, а больше дань уважения такой значимой фигуре в истории. В основу стихотворения Пушкин вложил качества, которые в большей степени присущи царскому роду. Это в первую очередь незлопамятность, твердость характера и, конечно же, неутолимость. Душа Петра словно впитала все данные качества в себя, исходя из этого, писатель смог разглядеть его величие. Чтобы не думали недруги писателя, история остается историей, и такой ее видит Пушкин. Он сам сделал такое решение, не нам его судить. Такой был его мир, это его история.
По плану 9 класс, 10 класс. Кратко тема идея
Картинка к стихотворению Стансы
Популярные темы анализов
- Анализ стихотворения Бальмонта Сонеты солнца
Один из самых талантливых русских поэтов, один из основоположников символизма, переводчик(знал 16 языков!), а также литературный критик. Своими произведениями внес большой вклад в развитие русской литературы. В своих работах искал
- Анализ стихотворения Фета Венеция ночью
Небольшое, всего двенадцать строчек, стихотворение. Венеция - город влюблённых и путешественников. Побывать там хоть раз в жизни - мечта любого человека. Город полный романтики, стоящий на воде, где вместо улиц - каналы,
- Анализ стихотворения Лермонтова Горные вершины
Обращаясь к творчеству Лермонтова, невозможно остаться равнодушным перед темой одиночества в его стихотворениях. Насколько мы знаем, поэт всю жизнь страдал от чувства одиночества, оно преследовало его везде и всегда, ему не ведомо
- Анализ стихотворения Есенина Золото холодное луны
«Золото холодное луны» входит в цикл «Персидские мотивы» и, как можно догадаться, это стихотворение посвящено Востоку. Оно, как и весь цикл, примечательно настроением покоя, безмятежности. Эти настроения были у самого поэта в то
- Анализ стихотворения Некрасова Горы
Стихотворение «Горы», написанное Некрасовым, демонстрирует все великолепие этих, выражаясь языком поэта, исполинов. Живописно представленные горы Кавказа, с седыми вершинами