Анализ стихотворения Пушкина Стансы
Произведение "Стансы" написанное Александром Сергеевичем Пушкиным в период, когда к власти пришел царь Петр Великий. Писатель сильно интересуется персоной царя. Увлекался периодом его правления. Он считает царя талантливым и умным правителем. В некоторых работах писатель обращается к его образу, сюда же относится и стихотворение "Стансы". С самого начала Пушкин начинает сравнивать правителей страны - Николая I и Петра I. В свою же очередь образ Петра в некотором роде идеализированный. Писатель восхищен его работой и великим умом правителя.
Автор не может обойти стороной большие заслуги царя во многих сферах жизни народа. Именно Петр Алексеевич ликвидировал безграмотность, сделав любому сословию людей доступное образование. Царь поспособствовал многих школ и гимназий. Обучение было бесплатным для всех желающих. Открылись артиллерийская, медицинская и даже инженерная школы. В небольших провинциях были созданы цифровые школы, именно здесь двери открывались для всех детей. Было такое, что после отбора, талантливую молодежь могли отправить на обучение за границу.
Многие современники Пушкина, негативно отнеслись к его произведению. Кто-то поговаривал, что "Стансы" были написаны по рекомендации самого царя. Большинство обвиняло Пушкина в открытой лести царю. Кто-то даже не понимал, как такой борец за свободу личности, мог так изменить своим принципам, написав такое восхваление, не только царю, а и режиму власти в целом. На самом же деле лести, как таковой, в произведении нет. Пушкин больше всего лелеет саму мысль о том, что царь Петр уподобится в своих делах своему предшественнику царю Николаю.
Правитель предстает реформатором, поэт не перестает этим восхищаться. Его словно чарует факт перемены в стране. Это словно первая ступень в ее изменениях к лучшему. Восхваления в стихотворении не лесть, а больше дань уважения такой значимой фигуре в истории. В основу стихотворения Пушкин вложил качества, которые в большей степени присущи царскому роду. Это в первую очередь незлопамятность, твердость характера и, конечно же, неутолимость. Душа Петра словно впитала все данные качества в себя, исходя из этого, писатель смог разглядеть его величие. Чтобы не думали недруги писателя, история остается историей, и такой ее видит Пушкин. Он сам сделал такое решение, не нам его судить. Такой был его мир, это его история.
По плану 9 класс, 10 класс. Кратко тема идея
Картинка к стихотворению Стансы
Популярные темы анализов
- Анализ стихотворения Пушкина Сожженное письмо
Данное стихотворение наряду с еще тремя многие пушкиноведы объединяют общностью тем и образов. Связано все это с тем, что посвящены эти стихи Е.Воронцовой – возлюбленной поэта, связь с которой официально до сих пор не доказана.
- Анализ стихотворения Бальмонта Осень
К. Д. Бальмонт является одним из самых известных русских символистов, творчество которого вдохновляло множество других поэтов серебряного века. За свою жизнь К. Д. Бальмонт опубликовал несколько десятков поэтических сборников
- Анализ стихотворения Федора Тютчева Весна
Использование в лирических произведениях каких-либо общепонятных символов и феноменов является достаточно распространенным. Есть спектр вопросов, которые не меняют своей актуальности.
- Анализ стихотворения Есенина Мой путь
Жизнь знаменитого писателя Сергея Есенина, нельзя назвать счастливой и благополучной, о чем мы можем судить по его биографии, а также по стихам, в которые он выплескивал накипевшие чувства. Так и в стихотворение « Мой путь »
- Анализ стихотворения Бунина В горах
Стихотворение, датированное 1916 годом и написанное в форме сонета, относится к той группе стихотворений, в которых автор задумывается о природе и сущности поэзии как искусства, передавая свои мысли и переживания через