Сочинение на тему Моя любимая игрушка 4, 5, 6 класс для девочки и мальчика описание
В наше время очень сильно развивается наука и техника. Смартфоны и компьютеры есть у каждого современного человека. Очень много обучающих игр и конструкторов для любого возраста находится на полках магазинов. Я хочу рассказать о радиоконструкторе «Знаток». Мне всегда нравилось что-нибудь мастерить, разбирать системный блок своего компьютера и рассматривать звуковые и материнские платы. Мне родители объяснили, что разные прямоугольные элементы на этих платах с многочисленными «ножками» - это радиотехнические элементы, которые называются микросхемы. А всякие мигающие лампочки – это на самом деле светодиоды, и если я хочу узнать, как они работают, то должен хорошо учить физику в старших классах. Ну, что такое электрический ток, я уже знаю, меня даже «стукнуло» электричеством, когда пытался чинить розетку. А ещё я пытался зарядить «севшие» батарейки от пульта телевизора. Мне пришлось сделать самодельное зарядное устройство, конечно же, с помощью своего папы. И когда я увидел яркую коробку радиоконструктора «Знаток», то не смог пройти мимо. Мне купили его, радости моей не было предела!
Там очень много разных элементов: лампочки и светодиоды, контейнеры для батареек, различные микросхемы и логические элементы. Я ещё не совсем понимаю, что такое логические элементы, но при помощи инструкции постараюсь разобраться. Этот конструктор ещё удобен и тем, что можно купить маленькую коробочку, где лежат детали всего на 15 схем, можно побольше на 300 схем. А мне посчастливилось – у меня самая большая коробка, и я могу собрать целых 999 схем из электрических деталек, проводов и радиоэлементов. Все детальки помещены в отдельные канавки-углубления. Они называются кюветы. Для логических схем эти кюветы треугольной формы, потому что туда входят такие элементы как: транзисторы, а для соединительных элементов предусмотрены длинные узкие. Все детальки окрашены в разные яркие цвета и находятся под своими номерами. Это очень удобно, когда начинаешь собирать любую схему, всегда смотришь, под какими номерами лежат нужные детальки, и легко их находишь.
При помощи моего конструктора можно собрать вентилятор, электрический звонок, сирену для пожарной машины и машины скорой помощи. Можно менять громкость, регулировать её при помощи переменного резистора. Теперь я знаю наименования многих деталей. Я познакомился с резисторами, работал с фотоэлементами и даже подсоединял самый настоящий микрофон.
Мне всегда было интересно, как идёт звук из моей колонки на компьютере. Теперь я знаю, что там стоит небольшой чёрный динамик круглой формы. Он превращает электрические импульсы в звуковые волны. Благодаря своему конструктору я держал этот звуковой динамик в руках и обнаружил, что когда замыкаю ключ, он начинает дрожать. Родители сказали, что через него идёт электрический ток, поэтому мембрана звукового динамика колеблется. Ещё мне понравилось то, что моя кошка Мурка с интересом наблюдала, когда я собирал электрический пропеллер. И когда он взлетел, то побежала его ловить. А когда он упал, то била его лапкой и хотела подбросить снова вверх. Мне пришлось несколько раз запускать пропеллер, так как моей кошке очень было интересно, и она подходила и трогала меня лапкой. А потом бежала его ловить, когда я включал схему.
У моего любимого конструктора есть ещё одна интересная возможность – я могу собирать схемы радиоприёмников и «ловить» различные радиостанции. Когда мы с папой в первый раз собрали из конструктора радиоприёмник, то сначала он не заработал. Из динамика выходило только какое-то шипение. Папа сказал, что это помехи. Он предложил с первого этажа подняться на пятый. И когда мы поднялись, покрутили ручку настройки, то услышали звук. Мы «поймали» передачу Авторадио. А папа объяснил, что когда мы крутили ручку, то приёмник настраивается на разные частоты. А когда частоты нашего собранного приёмника совпадёт с частотой передающей радиостанции, то слышим звук. Родители мне рассказали, что приёмники бывают разных конструкций и с разными деталями. Когда мы смотрели инструкцию к конструктору, то читали названия всех деталек и рассматривали их. Я ещё все их не запомнил, но думаю, что постепенно я во всём разберусь, и всё уляжется в памяти.
Когда-то мы с друзьями смотрели фантастический фильм «Звёздные войны», там было много инопланетных кораблей самой разной формы. Так вот при помощи моего конструктора можно собрать схемы, которые позволят услышать выстрелы звёздных кораблей из этого фантастического фильма. При сборке всех схем используется кнопочное соединение. Это как обычная кнопка на одежде, нажал и защёлкнул. Тут все элементы: лампы, светодиоды, транзисторы, фоторезисторы соединяются при помощи таких вот кнопок.
Поэтому такой конструктор просто находка на меня. И к тому же самая лучшая из всех моих игрушек. Самое радостное то, что он приносит пользу.
4, 5, 6 класс для девочки и мальчика
Картинка к стихотворению Моя любимая игрушка 4, 5, 6 класс для девочки и мальчика описание
Популярные темы анализов
- Сочинение Что, по вашему мнению, не подлежит забвению? Итоговое сочинение, ЕГЭ
Человек по своей специфике способен запоминать то, что с ним случилось, что прочитал и кого встретил. Это может быть как хорошая информация, так и не очень. Но не всегда человек вправе выбрать,
- Анализ стихотворения Брюсова Антоний
Данное произведение вышло в свет в 1905 году и стало частью издания стихотворений о любви «Из ада изведенные». В стихотворении встречаются две важные темы. Тема любви и тема изменений в жизни, которые могут произойти мгновенно.
- Анализ стихотворения Некрасова В деревне
Среди огромного количества произведений Николая Алексеевича Некрасова стихотворение В деревне представляет собой очередное изображение поэтом непростой судьбы крестьянской семьи, страдающей, нуждающейся в помощи.
- Сочинение Весенний дождь 2, 3, 4, 5, 6 класс
«Доченька, вставай», — услышала я сквозь сон нежный мамин голос. Я открыла глаза и недовольно пробурчала: «Почему? Ведь сегодня выходной! В школу идти не надо».
- Анализ стихотворения Анненского Старая шарманка
Стихотворение Ф. Анненского «старая шарманка» вышло в свет на страницах журнала »Перевал» в начале двадцатого века. А именно в 1907-году. Если говорить о творчестве поэта, то путь его был коротким.